听《资治通鉴》
东汉,到底有何意义? 汉成帝,东汉已经不是建立阶段了,而是运行的后期,同时,外戚专权, 汉成帝面临的情况是: 对内汉成帝亲小人、亲后宫、外面隔三差五灾变造反. 于是,大臣们出主意,让他处理后宫、亲贤臣, 大臣一致认为是汉成帝的问题, 但是汉成帝听不进去,他希望除了自己的问题,有什么其他办法. 于是,有2大臣依然说: 远小人、处理后宫、少出行 少收税、减少贵族开支、鼓励供种.
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东汉,到底有何意义? 汉成帝,东汉已经不是建立阶段了,而是运行的后期,同时,外戚专权, 汉成帝面临的情况是: 对内汉成帝亲小人、亲后宫、外面隔三差五灾变造反. 于是,大臣们出主意,让他处理后宫、亲贤臣, 大臣一致认为是汉成帝的问题, 但是汉成帝听不进去,他希望除了自己的问题,有什么其他办法. 于是,有2大臣依然说: 远小人、处理后宫、少出行 少收税、减少贵族开支、鼓励供种.
这是一种全新的思考方式,究竟如何思考呢? 需要研究·. 不会思考不要紧, 冯唐曾经说过,对于一个管理者,更重要的事情有两个: 愿意问、愿意听, 这是前提. 反正我现在不知道如何思考!
位极皇帝,如此大的身份,有没有人打他们的主义? 有,秦国皇帝、楚国皇帝, 秦始皇不是秦国皇帝的儿子,而是被吕不韦的儿子,他们骗皇帝. 李圆跟春申君也欺骗楚国的皇帝,欺骗成功. 可见,人心绝对不是老实人所能猜测的. 其中,李圆味了事情不被泄漏,吧春申君杀了.
warrant这件事是“推理保证” 理由、结论, warrant 回答了: 这个理由凭什么得出这个结论? 石斌每天都在学习- 结论: 石斌的考试分数很高. 但是还有一个麻烦: 每天学习,凭什么考试分数高? warrant 就是: 学习会导致大脑活跃,大脑活跃导致分数高 所以,warrant 起的是这个作用.但是,warrant 根隐藏假设是什么关系呢? warrant 算不算一种隐藏假设呢? 那么,warrant 有哪些类型? 规则、常识 检验warrant: 他是否真的能够推出?
结论究竟是如何得出的? research 这本书里面,说的是: 提问、找资源、从资源里找结论、理由、证据! 这么说来,“结论”源于别人的资源? 如果没有别人的资源,该从哪里来呢? 从猜测里面来? 从对问题可能结论的猜测?
为了使您的研究具有可靠性,您必须公正准确得使用资料来源, 在本章节,我将解释如何有效利用资料来源,以及如何做好笔记,以便于这些资料能够促进思考,并且让听众在您引用或批判某项资料室对您产生信任. 如何充分利用资料,尤其是二手资料, 我们之所以选择这一重点,原因很简单, 这是一个我们可以提供的通用并且使用的主题,研究人员·查找或者创建数据的方式,以及手中期望作为证据的数据类型,在不同学科领域里面差异非常大,历史学家和文学评论家从一手资料里面获得证据, 然而,其他研究者则不会完全使用一手资料,根据研究的领悟与不同,他们可能在实验室分析土壤样本, 开展问卷调查, 或者构建计算机模型了, 但是每一个领域都有二手资料体系, 有的时候也会被称为该领域的文献, 各个领域的研究者以相似的方式利用这些资料. 泥土和利用这些二手资料, 取决于你的项目目前处于的阶段, 经验丰富的研究者会定期阅读二手资料,以跟进本领域的研究进展, 因此他们通常在项目起始阶段, 就明确同一个问题, 但是如果你刚刚接触某一个课题, 或e中仅仅有一个研究主题, 你可能需要·用大量的资料来寻找值得深入探讨的问题, 随后还需要阅读更多的资料来摸索解决之道,在本章节里面,我们会向您展示,如何像经验丰富的研究者那样阅读二次的文献,不仅使为了获取可用于自身论证的数据, 更重盐的是为了发现哪些能激发你独立思考的问题,难点的论点. 记录完整的树木信息, 首先,一旦你决定谋篇书值得一贩毒, 就记录下来他的全部书目信息, 在进行任何其他工作之前,先完成这一步, […]
进入研究,有一二三级别的资料,这样分类的目的是,根据用图: 一级别是原始资料、二级是对一级的研究和论证, 三级是对二级论证后结论的综合. 研究者,进入后,首先看的是二级,那么,找到二级资料后,应该干的事情是什么呢? 阅读它、学到它 找到同意的地方,加深理解 找到不同意的地方,加深理解. 如果二级正好与自己已有的二级冲突,回应它. 因为: 如果不承认和不回应他人的二级论证对自己的攻击,那么,自己的论证就被认为是不完整的.
research 究竟解决的事什么问题? 我不知道,我越来月困惑了! 如果是帮助客户解决网站问题,那么,是不是可以直接提出问题? 客户网站有访问量的问题, 那么,直接提问“为什么我的网站访问量底下”, 这样询问,不就是非常好吗? 为什么还需要interest、 topic 、 focus topic? 据说:The book is not saying that every real-world investigation must mechanically start with a […]
1、需求 2、价值 3、获取机会 很显然,没有需求别人不买, 你的东西没价值, 你卖不出去, 你碰不到有需要的人,照样卖不出去. 不重要的因素有哪些? 烂好人心理
problem 解决更深层次的“混淆概念”的根源问题 早期奖励:懂事的人更容易获得认可.于是大脑逐渐建立一个规则: 让别人舒服 → 我是好人 → 我是被认可的。把“冲突”学习成了“关系破裂” 如果一个人过去的经验告诉他: 冲突 → 吵架 → 关系恶化 → 被排斥,把“吃亏”与“道德”联系起来 还有一种很重要的文化学习: “吃亏是福。” 缺少“正常博弈”的经验 这是非常关键的一点。 一个人如果从小很少接触: 于是第一次面对利益冲突时,他不是进入“谈判模式”,而是进入: 道德模式。 他想的不是: “双方的底线分别是什么?” […]