汉成帝
有点奇怪,守成的君王有点奇怪,减少了烧杀的觉点,反而总是会问臣下,像是总是被臣子的挟制,但是其实又回杀挟制自己的臣子, 这种情况很奇怪,为什么不立刻杀掉,而是臣子挟制一段时间后,忍无可忍才杀?
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刘邦、项梁
刘邦,起初根本没想起义,在关键时刻,刘邦的想法是:“大家各回各家”,但是,就在这种情况下,有10几个人愿意跟着他,这很重要,这说明此人有领袖气质. 项梁,项羽本来就是楚国的贵族,就资源, 并且项梁走到任何地方,都有人拜他为老师,可见也有德行
听《资治通鉴》
东汉,到底有何意义? 汉成帝,东汉已经不是建立阶段了,而是运行的后期,同时,外戚专权, 汉成帝面临的情况是: 对内汉成帝亲小人、亲后宫、外面隔三差五灾变造反. 于是,大臣们出主意,让他处理后宫、亲贤臣, 大臣一致认为是汉成帝的问题, 但是汉成帝听不进去,他希望除了自己的问题,有什么其他办法. 于是,有2大臣依然说: 远小人、处理后宫、少出行 少收税、减少贵族开支、鼓励供种.
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这是一种全新的思考方式,究竟如何思考呢? 需要研究·. 不会思考不要紧, 冯唐曾经说过,对于一个管理者,更重要的事情有两个: 愿意问、愿意听, 这是前提. 反正我现在不知道如何思考!
听资治通鉴
位极皇帝,如此大的身份,有没有人打他们的主义? 有,秦国皇帝、楚国皇帝, 秦始皇不是秦国皇帝的儿子,而是被吕不韦的儿子,他们骗皇帝. 李圆跟春申君也欺骗楚国的皇帝,欺骗成功. 可见,人心绝对不是老实人所能猜测的. 其中,李圆味了事情不被泄漏,吧春申君杀了.
warrant
warrant这件事是“推理保证” 理由、结论, warrant 回答了: 这个理由凭什么得出这个结论? 石斌每天都在学习- 结论: 石斌的考试分数很高. 但是还有一个麻烦: 每天学习,凭什么考试分数高? warrant 就是: 学习会导致大脑活跃,大脑活跃导致分数高 所以,warrant 起的是这个作用.但是,warrant 根隐藏假设是什么关系呢? warrant 算不算一种隐藏假设呢? 那么,warrant 有哪些类型? 规则、常识 检验warrant: 他是否真的能够推出?
究竟如何找“结论”?
结论究竟是如何得出的? research 这本书里面,说的是: 提问、找资源、从资源里找结论、理由、证据! 这么说来,“结论”源于别人的资源? 如果没有别人的资源,该从哪里来呢? 从猜测里面来? 从对问题可能结论的猜测?
有效利用资料
为了使您的研究具有可靠性,您必须公正准确得使用资料来源, 在本章节,我将解释如何有效利用资料来源,以及如何做好笔记,以便于这些资料能够促进思考,并且让听众在您引用或批判某项资料室对您产生信任. 如何充分利用资料,尤其是二手资料, 我们之所以选择这一重点,原因很简单, 这是一个我们可以提供的通用并且使用的主题,研究人员·查找或者创建数据的方式,以及手中期望作为证据的数据类型,在不同学科领域里面差异非常大,历史学家和文学评论家从一手资料里面获得证据, 然而,其他研究者则不会完全使用一手资料,根据研究的领悟与不同,他们可能在实验室分析土壤样本, 开展问卷调查, 或者构建计算机模型了, 但是每一个领域都有二手资料体系, 有的时候也会被称为该领域的文献, 各个领域的研究者以相似的方式利用这些资料. 泥土和利用这些二手资料, 取决于你的项目目前处于的阶段, 经验丰富的研究者会定期阅读二手资料,以跟进本领域的研究进展, 因此他们通常在项目起始阶段, 就明确同一个问题, 但是如果你刚刚接触某一个课题, 或e中仅仅有一个研究主题, 你可能需要·用大量的资料来寻找值得深入探讨的问题, 随后还需要阅读更多的资料来摸索解决之道,在本章节里面,我们会向您展示,如何像经验丰富的研究者那样阅读二次的文献,不仅使为了获取可用于自身论证的数据, 更重盐的是为了发现哪些能激发你独立思考的问题,难点的论点. 记录完整的树木信息, 首先,一旦你决定谋篇书值得一贩毒, 就记录下来他的全部书目信息, 在进行任何其他工作之前,先完成这一步, […]
如何利用 second source
进入研究,有一二三级别的资料,这样分类的目的是,根据用图: 一级别是原始资料、二级是对一级的研究和论证, 三级是对二级论证后结论的综合. 研究者,进入后,首先看的是二级,那么,找到二级资料后,应该干的事情是什么呢? 阅读它、学到它 找到同意的地方,加深理解 找到不同意的地方,加深理解. 如果二级正好与自己已有的二级冲突,回应它. 因为: 如果不承认和不回应他人的二级论证对自己的攻击,那么,自己的论证就被认为是不完整的.
research 这件事
research 究竟解决的事什么问题? 我不知道,我越来月困惑了! 如果是帮助客户解决网站问题,那么,是不是可以直接提出问题? 客户网站有访问量的问题, 那么,直接提问“为什么我的网站访问量底下”, 这样询问,不就是非常好吗? 为什么还需要interest、 topic 、 focus topic? 据说:The book is not saying that every real-world investigation must mechanically start with a […]
影响赚钱的因素有哪些?
1、需求 2、价值 3、获取机会 很显然,没有需求别人不买, 你的东西没价值, 你卖不出去, 你碰不到有需要的人,照样卖不出去. 不重要的因素有哪些? 烂好人心理
人,为何会混淆:“不让人失望 与 正常博弈”?
problem 解决更深层次的“混淆概念”的根源问题 早期奖励：懂事的人更容易获得认可.于是大脑逐渐建立一个规则： 让别人舒服 → 我是好人 → 我是被认可的。把“冲突”学习成了“关系破裂” 如果一个人过去的经验告诉他： 冲突 → 吵架 → 关系恶化 → 被排斥,把“吃亏”与“道德”联系起来 还有一种很重要的文化学习： “吃亏是福。” 缺少“正常博弈”的经验 这是非常关键的一点。 一个人如果从小很少接触： 于是第一次面对利益冲突时，他不是进入“谈判模式”，而是进入： 道德模式。 他想的不是： “双方的底线分别是什么？” […]
老好人会把善良与正常博弈”混合在一起
老好人应当分清概念: 善良解决的是：“我应该怎样对待别人？” 正常博弈解决的是：“当我的利益与别人利益不完全一致时，我应该如何争取自己的利益？”
“雷锋式烂好人”赚钱难吗?
我的课题是“赚钱” 需要的problem是: 人到底应该重视哪一方面,才能使自己赚到钱 question是: 心理如何影响一个农村30岁、老好人式青年赚钱? 不对,应该更改问题影响老好人赚钱的“心理“有哪些? What：到底是哪些心理因素影响赚钱？ 例如： ↓不敢提出更高报价↓接受大量低价值工作↓时间被占用↓没有时间寻找高价值客户↓收入长期上不去 这就从“心理问题”进入了行为 → 经济结果。 真正值得研究的是这个链条： 心理 → 决策 → 行为 → 机会/资源 → 收入 claim: 心理因素会影响决策–决策影响机会和资源, 资源会影响收入, […]
engage source
找到一个可以解答自己问题的相关资料后, 就需要进入资料, 进入别人资料的目的, 是利用别人的资料改善自己的problem、question、claim 等一切. 如何利用别人的sources? 1、理解别人、 2、与别人对话,查找别人的论证方式、论点、结论 3、看自己的已有资源,与对方对比,是同意、不同意? 同意的话怎么样? 证据吸纳.不同意的话怎么样?修改. 根据别人的资源,又该自己已经拥有的资源. READ SOURCES │ ↓ Understand the source │ ↓ Respond actively / \ […]
对自己的恶意:我应该
心里面没人看到的战争: 内耗. 别人想你借钱, 你心里想的是不借,但是手上依然忍不住借了出去. 你的这种纠结是从哪里来的? 有些人独来独往、有些人人非常好,有些人意志坚定,但是,你会发现这3种人不对劲: 他们都在解决内心无法调和的矛盾:神经症冲突. 顺从型、攻击型、回避型 理想化形象 理想化形象是达不到的, 而理想,是可以达到的. 放弃理想化形象. 放弃应该的样子. 外化环境、他人, 也是与自己为敌.
reading
Yes. I’ll explain this section in English, focusing on the author’s conceptual logic rather than simply translating it. 1. The Big Idea The central idea of […]
阅读别人的目的:理解别人,并且促进自己思考
主动阅读,产生- problem 1\what does theauthor mean? 2\how would i respond? if you cannot sum up a passage in your mind, you do not understand it […]
engaging sources
to make your research reliable, you must use your sources fairly and accurately, in this chapter\, we explain how to engage your sources productively and […]
进入“source”
找到资料后,并且知道资料权威性高,且能够帮助自己回答问题, 那么,接下来,就该: 进入资料 理解资料 提问资料 提问他提出的问题、分歧论证 证据 记录自己的思考 链接不同的思考 发现新的研究问题 把资料完整记录,非常重要: 名称、出版, 因为需要引用它,并且让别人追踪. 做笔记是为了理解资料 先海绵,后淘金 4.3 Reading for a Problem:“read sources not randomly but deliberately […]